Author Archive
Įgyvendinant projektą ,,Penktokų adaptacija“, gegužės 21 d. mokykloje vyko būsimų penktų klasių mokinių tėvų susirinkimas. Susirinkimo metu mokyklos direktorius J.Semaško pristatė mokyklą, papasakojo apie formalų ir neformalų mokinių švietimą, bendradarbiavimą su tėvais, socialiniais partneriais, pasidžiaugė pasiekimais, supažindino su būsimais klasių auklėtojais, pristatė dalykų mokytojus. Direktoriaus pavaduotoja ugdymui L.Archipova aptarė ugdymo reikalavimus. Vėliau mokyklos administracija, tėvai ir klasių auklėtojai apžiūrėjo mokyklą, kabinetus, tėveliai bendravo su klasių auklėtojais.
,,Sveiki visi, šį gražų rytą jaukiame mūsų mokyklos kiemelyje susirinkę į Saviraiškos dieną“, – tokiais renginio vedėjo žodžiais prasidėjo gegužės 20 d. nepamokinė veikla, įtraukusi visą mokyklos bendruomenę, gausų būrį socialinių partnerių ir tėvų į tikrą veiklų sūkurį.
Saviraiškos diena – tai tradiciškai gegužės mėnesį mokykloje formalųjį mokymą pakeičiantis ir visą dieną trunkantis neformalus ugdymas, kuris padeda mokiniui pažinti ir suprasti save bei supančią aplinką. Neformaliajame ugdyme jaunas žmogus gali išmokti pasitikėti savimi, tapti savarankiškesniu, geriau bendrauti tarpusavyje ir spręsti problemas bei plėsti akiratį. Neformalusis ugdymas, o ypač Saviraiškos diena – tai ir savęs parodymas, demonstravimas, ir galimybė atrasti, pažinti. O tokių galimybių šių metų Saviraiškos dienoje išties buvo, nes joje dalyvavo net šeši mūsų socialiniai partneriai: Švenčionių pasienio užkarda, Švenčionėlių miškų urėdija, Švenčionių policijos komisariatas, Priešgaisrinė gelbėjimo tarnyba, Visuomenės sveikatos biuras, Sirvėtos regioninis parkas.
Po šventės (būtent taip ją norisi vadinti) vedėjų išsakytų minčių apie galimybę užsiimti kiekvienam didžiausią malonumą teikiančia veikla, mokyklos direktoriaus J.Semaško žodžių, jog Saviraiškos diena – tai ne tik priminimas, jog mokslo metai artėja į pabaigą, bet ir puiki proga pasidžiaugti savo nuveiktais darbais, pasidalinti gera nuotaika su draugais, pasportuoti, pašokti, padainuoti, turiningai ir smagiai praleisti dieną, prasidėjo kūrybinių ir judrių veiklų ,,estafetė“. Susidomėję susirinkusieji stebėjo mokykloje veikiančių neformaliojo švietimo būrelių pasirodymus, staigmena tapusį pantomimos vaizdelį, kurį parengė ir kartu su mokiniais vaidino iš Ispanijos atvykęs ir šiuo metu Sirvėtos regioniniame parke savanoriaujantis Jordi Tortosa. O kiek emocijų suteikė puikus keturkojų ,,pasieniečių“ pasirodymas! Mokyklos stadione Švenčionių pasienio užkardos kinologai parodė, kaip pasieniečiams gelbsti tarnybiniai šunys. Buvo labai įdomu stebėti, kaip puikiai jų augintiniai vykdo komandas, įveikia kliūtis, suranda daiktus ir parodo, kad jau savo darbą atliko, kaip jie pasiveja ir sulaiko ,,sienos pažeidėjus“. Tačiau tai buvo, galima sakyti, tik pradžia – kiekvienos klasės komandos laukė orientacinės varžybos, kurioms užduotis sugalvojo ir pateikė minėti socialiniai partneriai. Visi jie savo ,,stotelėse“ buvo parengę ypatingas užduotis: įveikti kliūtis bėgant, šliaužiant, važiuojant dviračiu ir kt. Komandoms, kurių sudėtyje buvo ir mokinių tėveliai, broliai ar sesės, teko rengtis gaisrininko uniformą, šaudyti iš pneumatinio šautuvo, atsakyti į daugybę klausimų, spręsti kryžiažodžių, atlikti kitų įvairiausių užduočių. Stebėdamas komandas, negalėjai nesižavėti jų entuziazmu, draugiškumu, atsakomybe už kiekvieną komandos narį ir, žinoma, noru tapti pačiais greičiausiais ir geriausiais.
Kol vieni mokiniai demonstravo savo aštrų protą, greitį, koordinaciją, taiklumą, kiti lavino meninius gebėjimus – piešė. Ir piešė jie ne pieštukais, flomasteriais ar dažais, o augalų lapeliais, žiedlapiais, akmenėliais, žieve ir kt. Pasirodo, šios netradicinės piešimo priemonės kuo puikiausiai tinka patiems slapčiausiems talentams atskleisti, o ypač tada, kai to imasi nepaprastai kūrybinga mokytoja, etnokultūros mokykloje puoselėtoja M.Gailiušienė. Jos ir jos mokinių darbai visada skleidžia meilę, šilumą ir gėrį. Ne išimtis ir šie, atlikti neįprasta technika, visi labai žavūs ir originalūs.
Pasibaigus veikloms lauke, visi susirinko į aktų salę. Ir kol vertinimo komisija skaičiavo taškus ir aiškinosi, kas šią dieną buvo patys greičiausi, kūrybiškiausi, originaliausi, draugiškiausi, mūsų socialiniai partneriai, vadovaujami Švenčionių pasienio užkardos vado A. Andrulionio, organizavo diskusijas su mokiniais, mokytojais, tėveliais ir stebėdami filmuotą dienos medžiagą (o tuo pasirūpino ugdymo karjerai mokytoja L.Semaško) dalijosi dienos įspūdžiais, kalbėjosi apie tai, kas motyvuoja veikti, kodėl svarbu pažinti save, sužinoti apie karjeros, lyderystės, asmeninių savybių ugdymo principus. Vertinimo komisijai suskaičiavus, o direktoriui paskelbus ir įteikus apdovanojimus, lyderių pozicijomis džiaugėsi 5B, 5A ir 5C klasės. Akylūs buvo ir socialiniai partneriai – jie taip pat iš visų veiklose dalyvavusių mokinių išskyrė lyderius ir jiems įteikė atminimo dovanėles. Nuoširdžius padėkos žodžius direktorius visos mokyklos bendruomenės vardu išsakė Saviraiškos dienoje bendradarbiavusiems socialiniams partneriams, ne vienoje integruotoje pamokoje dalyvavusiems, su mokiniais bendravusiems savanoriams: italui Lorenzo Marotti ir ispanui Jordi Tortosa, ir nuolatiniams mūsų partneriams – mokinių tėvams.
Apibendrinant norisi pasakyti, jog Saviraiškos diena paskatina nepamiršti, kad pilnaverčiam jauno žmogaus gyvenimui itin svarbu ne tik formalios mokykloje įgytos žinios, bet ir saviraiška, gebėjimas bendrauti, noras būti pilnaverte, laisva ir savarankiška asmenybe. Saviraiškos diena dar labiau suartino mus su socialiniais partneriais, kurie netradiciškai, labai kūrybiškai ir originaliai perteikė mokiniams savo profesijų subtilybes. Tokia veikla – tai puikus įrodymas, kad neformalus švietimas gali būti lankstus ir gyvas, o mokykla – atvira visuomenei, kaitai ir naujovėms.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Irena Stuglienė
Prasidėjus II pusmečiui, galima sakyti, jog prasidėjo ir antras projekto „Profesinis veiklinimas bendradarbiaujant su Švenčionių pasienio užkarda“ etapas. Šį pusmetį projekto dalyviai – 7D, 7R ir 8R klasių mokiniai, kurie visų bendrų veiklų su Švenčionių pasienio užkarda metu stengėsi pažinti Valstybės sienos apsaugos sritį, dalyvavo pažintiniuose vizituose į Švenčionių užkardą, bendravo su pasieniečiais, „matavosi“ jų profesiją.
Gegužės 13 d., po netradicinių ir turiningų integruotų pamokų, kurias vedė pats Švenčionių užkardos vadas Algirdas Andrulionis, išvykų į pasienį, buvo organizuota įdomi teorinę ir praktinę projekto dalis vienijanti veikla –viktorina ,,Europos vartai“. Visų trijų klasių komandoms reikėjo atsakyti į 20 teorinių klausimų ir atlikti dvi praktines užduotis: sukurti kompoziciją, susijusią su pasienio darbu, ir komandų lyderiams per vieną minutę išrikiuoti savo komandas. Vertinimo komisija, kurios sudėtyje buvo Švenčionių užkardos darbuotoja Veronika Garbulienė, labai atsakingai skaičiavo rezultatus, o praktines užduotis įvertino pats viktorinos vedėjas, Švenčionių pasienio užkardos vadas Algirdas Andrulionis. Susumavus rezultatus paaiškėjo, jog daugiausia taškų surinko 7R klasės komanda ir užėmė I vietą. Antri buvo 8R klasės komanda, treti – 7D. Pasibaigus viktorinai ir paskelbus rezultatus, buvo įteikti diplomai ir saldžios dovanos nugalėtojams, o I vietos laimėtojai džiaugėsi pelnytai iškovotu pagrindiniu prizu – ekskursija į pasieniečių mokyklą Medininkuose.
Taigi įgyvendinant projektą „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme (I etapas)“ nuo šių mokslo metų mokykloje realizuojamas projektas „Profesinis veiklinimas bendradarbiaujant su Švenčionių pasienio užkarda“ artėja į pabaigą. Tikimės, kad projekto metu organizuotos veiklos, įgyta patirtis bus labai didelis stimulas tęsti pradėtus darbus, kurti naujus planus ir vizijas ugdant patriotiškumo, pilietiškumo, dorovinių vertybių sampratą.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Irena Stuglienė
Gegužės 7d. yra minima Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos diena. Šią įsimintiną ir reikšmingą dieną mūsų mokyklos penktokai pademonstravo savo žinias apie spaudos draudimo laikotarpį viktorinoje, kurią organizavo mokytojos R.Skripskaitė Li ir V.Petkevičienė. 5-ų klasių mokiniai turėjo atsakyti net į 15 klausimų Lietuvos istorijos, literatūros bei kultūros temomis.
Žinoma, istorijos bei lietuvių kalbos mokytojų perteiktos žinios labai pravertė viktorinoje, tačiau ne ką mažiau pasitarnavo ir jaunųjų muziejininkių anksčiau vestos pamokėlės, kuriose jos pasakojo apie knygnešius, spaudos draudimo laikotarpį, įžymius to meto asmenis, prisidėjusius prie lietuviško rašto išsaugojimo.
Taigi penktokai stengėsi kuo geriau atsakyti į pateiktus klausimus, nuoširdžiai džiaugėsi užrašę teisingą atsakymą ir labai entuziastingai aptarinėjo tinkamus atsakymų variantus.
Viktorina ne tik pagilino penktokų žinias, bet ir padėjo ugdyti komandinę dvasią bei sveiką konkurenciją.
Mūsų mokykla kasmet dalyvauja akcijoje „ Darom“. Visi mokyklos mokytojai ir mokiniai jungėsi prie šios akcijos. Šios akcijos pagrindinis tikslas – skatinti Lietuvos gyventojų ekologišką mąstyseną, pilietiškumą, socialinį aktyvumą, stiprinti vietines bendruomenes ir žmonių lygiavertiškumo suvokimą.
Balandžio 30 dieną 12 val. prasidėjo akcija ,,Darom“, buvo tvarkoma mokyklos teritorija. Kiekvienai klasei buvo paskirstyta ir nurodyta tvarkomoji teritorija mokyklos parke. Klasių auklėtojai mielai dirbo su savo mokiniais, visi stengėsi, dirbo stropiai, draugiškai. Grėbė žolę, lapus, rinko šakas ir šiukšles, sodino medelius ir krūmus, tvarkė gėlynus. Pradinių klasių mokiniai tvarkė mokyklos stadioną.
Džiugu, kad tokia akcija jau tapo mokyklos tradicija. Juk kiekvienas žinome, kad maloniau būti ten, kur gražu ir tvarkinga. Graži aplinka sušildo sielas, skatina prasmingai veiklai ir kūrybai.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vijolė Montrimienė
Ačiū saulei, kad šildo žemę.
Ačiū žemei, kad augina medį.
Ačiū medžiui, kad suteikia pavėsį žolei.
Ačiū žolynams, kad grožiu ir spalvomis džiugina žmogų.
Ačiū žmogui už tai, kad myli saulę, žemę, medžius ir gėles…
Tai žodžiai, kurie ne kartą buvo pasakyti įvairių veiklų, skirtų Žemės dienai, ir apibendrinamojo renginio „Žemė – mūsų rankose“ metu. Žemelei, kurią dažnai pavadiname, motule, motina, skyrėme daug įvairių veiklų: konkursų, varžybų, protmūšių ir t.t., o norėdami pasidžiaugti rezultatais, pasidalinti patirtimi, balandžio 29 d. organizavome apibendrinamąjį renginį. Į jį atvyko mūsų bičiuliai, socialiniai partneriai, kurie yra ne vienos idėjos, ne vienos veiklos iniciatoriai ir dalyviai. Tai Sirvėtos regioninio parko vyr. ekologė T. Ivanova, kraštotvarkininkas M.Semaška, parke savanoriaujantis L. Marotti bei J. Tortosa, Švenčionėlių miškų urėdijos ryšių su visuomenė specialistė O. Gylienė.
Pilnutėlėje salėje renginys prasidėjo literatūrine kompozicija „Lietaus melodija“, o vėliau buvo pristatinėjamos viena už kitą įdomesnės, bet labai prasmingos veiklos: viktorinos, konkursai, akcijos, projektai, integruotos pamokos, jaunųjų gamtininkų, ekologinio klubo „Žuvėdra“ veiklos, varžybos. Daug gražių, šiltų žodžių išsakė į renginį atvykę svečiai, kurie už meilę gamtai, rūpestį ja, įteikė ne vieną padėką ir dovaną. Pasiekimais edukaciniuose konkursuose, varžybose didžiavosi mokiniai, gavę padėkas iš mokyklos direktoriaus rankų.
Akivaizdu, jog visos veiklos, kurias skyrėme Žemei, visiems suteikė ne tik žinių, bet ir daug teigiamų emocijų, bendravimo, bendradarbiavimo įgūdžių, savanorystės pavyzdžių ir, bene svarbiausią dalyką – suvokimą, jog daug mums yra duota ir daug už ką mes esam atsakingi.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui I.Stuglienė
Šokis – tai poema, o kiekvienas judesys – žodis.
Mata Hari
Ši diena minima nuo 1982 metų, UNESCO sprendimu. Ji sutapatinta su prancūzų baletmeisterio Žano Žoržo Noverio gimtadieniu. Ž.Ž. Noveris buvo žymus choreografinio meno reformatorius ir teoretikas, „šiuolaikinio baleto tėvas“.
Balandžio 29 d. mūsų mokykloje vyko Tarptautinės šokio dienos minėjimas, kurio tikslas – atkreipti dėmesį į šokio meną ir jį populiarinti. Pertraukų metu dauguma mokinių – nuo penktokų iki aštuntokų – skubėjo į mokyklos sporto salę. Kelios minutės tapo visuotinu judėjimu vienu ritmu, kurį lydėjo pakili nuotaika ir judėjimo džiaugsmo pajutimas.
Smagiai pašokę, įraudusiais skruostais, pakylėti, nuaidėjus skambučiui visi vėl sugužėjo į klases.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vijolė Montrimienė
Lietuvos bibliotekininkų draugija 2015 metų balandžio 23 – 29 dienomis skelbia 15-ąją Nacionalinę Lietuvos bibliotekų savaitę. 23 d. mūsų klasė dalyvavo Švenčionių viešojoje bibliotekoje vykusioje popietėje "Iš senolių palikimo", kurios tema – „Biblioteka: informacija ir žinios – kiekvienam".
Vėjuotą pavasario popietę renginys pradėtas nuo spaudinių parodos pristatymo „Prikelkime senolių patirtį iš krašto praeities", skirtos etnografinių regionų metams. Ji buvo tikrai vertinga – eksponuotos knygos, foto albumai, enciklopedijos apie tautinius kostiumus, juostos ir mūsų krašto etnografija. Popietės metu etnografė Inga Kujelienė supažindino mus su juostų pynimo technika, specifikos bruožais, medžiagos parinkimu. Laisvalaikiu pati ji audžia ir pina tautines juostas. Tautodailininkė yra surengusi ne vieną savo darbų parodą. Įsisavinę teorines žinias, stebėję ir matę juostų pavyzdžius, ėmėmės praktinės veiklos. Džiugino tai, kad popietėje mes galėjome pabandyti pinti tautines juostas.
Renginys Viešojoje bibliotekoje – ne tik proga išmokti pinti, bet ir tautos paveldo puoselėjimas. Tikrai verta žinoti, mokytis ir perimti dar nepamirštus senuosius amatus.
Akvilė Krikštulytė, 6C klasė
Žinių konkursas tapo gražia mokyklos tradicija. Kasmet jis organizuojamas balandžio mėnesį, kai saulė dar tik beldžiasi ir kelias, o žinių bagažas jau nemažas. Šiemet Žinių konkursas vyko balandžio 23 d. ir dalyvavo jame visi 5 – 8 klasių mokiniai, kurie atliko įvairias užduotis ir pasitikrino lietuvių k., anglų k., matematikos, gamtos ir žmogaus, biologijos, informacinių technologijų, geografijos, istorijos žinias.
Sėkmingas profesijos pasirinkimas ir asmens karjera yra ne tik mokinio, bet ir jį supančios aplinkos (tėvų, globėjų, mokyklos vadovų, mokytojų, karjeros specialistų ir būsimų darbdavių) rūpestis, todėl ypač reikšmingas yra visų dalyvių bendravimas ir bendradarbiavimas, padedantis mokiniui formuoti motyvuotus gyvenimo bei profesinės veiklos tikslus ir jų realizavimo būdus.
Vadovaudamiesi šiuolaikine karjeros samprata, mokykloje ugdome savarankišką, mąstantį ir nuolat aktyviai savo karjerą konstruojantį žmogų. Mokiniams teikiamos sistemingos, kokybiškos ir inovatyvios ugdymo karjerai paslaugos. Aktyviai dalyvaujame projekte „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme“, ugdymą karjerai integruojame į dalykų pamokas ir klasių valandėles.
Iniciatyvi ir kūrybinga ugdymo karjerai mokytoja Liudmila Semaško veda įvairias integruotas pamokas, kuriose dalyvauja skirtingų profesijų atstovai, ugdymo karjerai darbo grupei talkinant organizuoja renginius, pažintines, praktines išvykas, konsultuoja ne tik mokinius, bet ir mokytojus bei tėvus, kokių žinių, gebėjimų ir nuostatų reikia, siekiant parengti vaikus sudėtingam karjeros valdymo procesui.
Daug įvairių veiklų mokykloje vyksta kartu su mokinių tėveliais, o Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro inicijuota visuotinė atvirų durų diena tėvų darbovietėse „Šok į tėvų klumpes!“ buvo dar viena puiki galimybė apsilankyti savo tėvų darbo aplinkoje ir susipažinti su jų profesine veikla, plėtoti savo karjeros kompetencijas. Iniciatyvos metu balandžio 10 d. 6 – 8, 10 ir 12 klasių mokiniai dalyvavo pažintiniuose ir patyriminiuose vizituose net 11 įvairių įstaigų ir „pasimatavo“ daugybę profesijų: pasieniečio, kriminalisto, ugniagesio gelbėtojo, elektriko, siuvėjo, profesinio rengimo mokytojo ir specialybės ruošimo meistro, šaltkalvio – įrankininko, karininko ir kt.
Nuoširdžiai dėkojame mokinių tėveliams, priėmusiems bei organizavusiems jiems aktyvias profesijų ir karjeros galimybių pažinimo veiklas savo darbo aplinkoje. Ši mūsų bendra veikla paliko mokiniams daug neišdildomų įspūdžių, padėjo geriau pažinti save, pagalvoti apie planus ir siekius.
