Ugdymas karjerai

   Žmogui, kuris žino kur eina, pasaulis duoda kelią.                                                              

D. S. Džordanas

Ugdymas karjerai – kryptinga ugdymo(si) veikla, skirta karjeros kompetencijoms įgyti. Šiuo atveju karjera suprantama kaip visą žmogaus gyvenimą trunkantis procesas, nes atsižvelgiant į asmens raidos ypatumus, kintamas visuomenės ir darbo rinkos sąlygas, keičiasi žmogaus bendrosios ir specialiosios karjeros kompetencijos ir jų įgyvendinimas profesinėje veikloje. Kitaip tariant, XXI amžiuje sėkmingą asmens karjerą nusako gebėjimas mokytis visą gyvenimą, reaguoti į pokyčius visuomenėje ir darbo rinkoje bei prie jų prisitaikyti.

 Ugdymo karjerai misija ir vizija

 Misija – ugdyti mokinių karjeros kompetencijas ir padėti jiems spręsti karjeros klausimus taip, kad jie taptų asmenimis, gebančiais sėkmingai plėtoti asmeninę karjerą, pasirinkti ir įgyvendinti sprendimus  dėl mokymosi, saviraiškos ir darbo.

 Vizija – asmens savirealizacijai padedanti, asmeniui ir visuomenei naudinga, veiksmingai funkcionuojanti ir finansiškai tvari mokiniams teikiamų karjeros paslaugų sistema, kuri yra integrali bendrojo        ugdymo ir profesinio mokymo sistemos dalis.

Ugdymo karjerai tikslas – padėti mokiniams ugdytis karjeros kompetencijas, būtinas sėkmingam mokymosi krypties, profesijos ar darbinės veiklos pasirinkimui, perėjimui iš mokymo aplinkos į darbinę aplinką, tolesnei profesinei raidai ir mokymuisi visą gyvenimą.

 Uždaviniai:

• sudaryti mokiniams galimybes pažinti, įvertinti ir aptarti individualias savybes, galinčias turėti įtakos karjerai;
• ugdyti ir tobulinti karjerai svarbiausias bendrąsias kompetencijas;
• organizuoti profesinį veiklinimą – veiklas, kuriose mokiniams padedama aktyviai pažinti įvairias    užimtumo sritis, profesijų ypatumus ir karjeros galimybes, kaupti darbo patirtį, ugdytis profesinę motyvaciją bei planuoti būsimą karjerą (pvz.: projektinė veikla);
• teikti individualias ir grupines ugdymo karjerai konsultacijas;
• padėti rasti ir efektyviai naudoti karjeros informaciją;
• teikti informaciją apie švietimo sistemą, priėmimo taisykles ir mokymosi sąlygas, studijų     ir mokymo programas (jų turinį, trukmę, formas ir kt.).

Karjeros kompetencijų sritys:

Savęs (asmenybės ypatumų) pažinimas

• Pažinti svarbias asmenybės charakteristikas ir jų sąsajas su karjera;
• Pažinti socialinę aplinką ir socialinius vaidmenis

Karjeros galimybių pažinimas

• Rasti ir veiksmingai naudoti karjeros informaciją;
• Pažinti mokymosi visą gyvenimą galimybes;
• Pažinti kintantį darbo pasaulį.

Karjeros planavimas

• Kelti gyvenimo ir karjeros tikslus;
• Priimti karjeros sprendimus;
• Sudaryti ir atnaujinti karjeros planą.

Karjeros įgyvendinimas

• Taikyti ir tobulinti karjerai svarbiausias bendrąsias kompetencijas;
• Sėkmingai pereiti iš mokyklos į kitą karjeros (mokymosi ar darbo) aplinką;
• Tikslingai ieškoti darbo.

  Pagrindiniai dokumentai:

1. Profesinio orientavimo vykdymo tvarkos APRAŠAS(patvirtintas LR švietimo ir mokslo ministro ir LR socialinės apsaugos ir darbo ministro 2012 m. liepos 4 d. įsakymu Nr. V- 1090/A1-314)
2. Bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų ugdymo karjerai MODELIS
3. Ugdymo karjerai PROGRAMA(I–XII klasei, 2012 m.)