Author Archive
1988 m. gruodžio 1-ąją Pasaulio sveikatos organizacija (PSO) paskelbė Pasaulio kovos su AIDS diena. Šią dieną siekiama padidinti visuomenės informuotumą apie ŽIV/AIDS, stiprinama kova su išankstiniu nusistatymu ir siekiama pagerinti švietimo ir prevencijos plitimą. Dienos tikslas – propaguoti brandesnį visuomenės, politikų bei žiniasklaidos požiūrį į ŽIV/AIDS ligą ir ligonius bei siekti nulio naujų ŽIV užsikrėtimų, nulio diskriminacijos, nulio naujų mirčių nuo AIDS!
Gruodžio 1 d. mokyklos bendruomenė paminėjo segėdama AIDS dienos simbolį „Raudoną kaspiną“. Tai solidarumo ir paramos simbolis. Ypač į raginimą įsisegti šį simbolį reagavo 5R klasės mokiniai. Jie kartu su auklėtoja Oksana Gončarova pasirūpino raudonais kaspinėliais ir ryte, prieš pamokas, juos įsegė visiems, kas neturėjo.
Po pamokų aktų salėje vyko protų mūšis ,,AIDS geriau žinoti“, skirtas šiai dienai paminėti. Protų mūšyje dalyvavo 7A, 7B, 7C, 7D, 8L, 7R+8R klasių komandos, kurias sudarė ne tik patys mokiniai, bet ir mokytojai, vyresnių klasių mokiniai. Į pagalbą 7B klasės komandai atskubėjo ir tėveliai. Renginį vedė biologijos mokytoja metodininkė Oksana Gončarova. Skaidrėse, pakaitomis su informacija apie AIDS, buvo pateikta 16 užduočių. Mokytoja pateiktą informaciją pakomentavo ir paaiškino remdamasi įvairiais pavyzdžiais. Vertinimo komisija, pirmininkaujant mokyklos direktoriui Jurij Semaško, labai atsakingai ir objektyviai vertino komandų atsakymus, į kuriuos kiekvienas dalyvis įdėjo savo žinias, loginį mąstymą ir išmonę.
Susumavus rezultatus paaiškėjo, jog daugiausia taškų surinko 7C klasės komanda ir užėmė I vietą. Vienu tašku atsiliko 7R+8R klasių komanda, todėl jiems atiteko II vieta, treti – 7B klasės komanda. Pasibaigus protų mūšiui ir paskelbus rezultatus buvo įteikti diplomai nugalėtojams ir padėkos raštai visoms komandoms.
Šių metų lapkričio 18-20 dienomis pirmą kartą Lietuvoje vyko Nacionalinė aplinkosaugos olimpiada 7-9 klasių moksleiviams. Nors Lietuva maža šalis, turime kuo pasigirti: unikaliais kraštovaizdžiais, miškais, gyvūnija. Tačiau aplinkosauga – mokslas ne tik apie gyvūnus ar medžius, ji apima tokias sudėtingas temas kaip energetika, atliekų tvarkymo sistemos ir net politika.
Olimpiadą inicijavo Elektronikos platintojų asociacija (EPA). Aplinkosaugos olimpiada 7-9 klasėms – tai moksleiviams skirto aplinkosaugos projekto „Mąstau. Rūšiuoju. Gyvuoju!“ tęstinis projektas. Elektroninėje platformoje vykstančios olimpiados metu buvo fiksuojamas mokinių sprendimo laikas, teisingų atsakymų skaičius ir jų koeficientas pagal sudėtingumą. Tiesa, olimpiada buvo tikras žinių patikrinimas, ką mokiniai išmoko pamokose.
Mūsų mokykloje dalyvavo: 7A, 7B, 7C klasių mokiniai (biologijos mokytoja Lilija Rutkovskaja) ir 8L klasės mokiniai (biologijos mokytoja Oksana Gončarova). Daugiausia taškų surinkusių mokinių penketukai:
7A klasė: Burkauskaitė Martyna, Ginko Gabrielė, Paškevič Aleksas, Petrova Natalija, Petrovskis Augustinas.
7B klasė: Karka Mykolas, Muchlia Deividas, Kazlauskas Linas, Dragūnaitė Svajūnė, Milaševskis Arensas.
7C klasė: Valeikaitė Vijolė, Muravjova Viktorija, Buinickytė Vitalija, Velička Deividas, Sinius Lukas.
8L klasės: Vikentjeva Viktorija, Zambžickaitė Samanta, Kujelis Elvinas, Borisova Aurelija, Smirnova Anastasija.
Nacionalinėje aplinkosaugos olimpiadoje aktyviausiai dalyvavo7C klasės mokiniai – iš 20 klasės mokinių dalyvavo 19, o daugiausia balų ir geriausi įvertinimai – 7B klasės mokinių.
Nacionalinės karjeros savaitės metu, lapkričio 27 d. mokykloje vyko renginys, kuriame 6 – ų klasių mokiniai pristatė sukurtus klasės laikraštukus ir papasakojo apie savo įdomiausias veiklas. Mintis kurti tokius klasės laikraštukus kilo ugdymo karjerai pamokose (mokytoja L. Semaško). Mokytojos paskatinti ir padrąsinti mokiniai ėmė dėlioti mintis popieriaus lape, ieškoti tinkamų nuotraukų savo klasės archyvuose, kurti įdomiausias istorijas. Ir štai klasės laikraštukas – puiki priemonė klasės metraščiui, mokyklos muziejui, idėjos kiekvienam klasės auklėtojui, „Mokinių balso“ redakcinei kolegijai, kiekvieno mokinio saviraiškos galimybė.
Kadangi renginyje dalyvavo svečias iš Austrijos, šiuo metu savanoriaujantis Tolerancijos centre Vilniuje, labai buvo smagu aptarti dar vieną kūrybinį darbą – Tolerancijos knygą, kurią mokiniai kūrė visos Tolerancijos savaitės metu. Svečias, atidžiai apžiūrėjęs knygas, sakė, jog kiekviena jų savaip graži, įdomi ir vertinga. Papasakojo apie Tolerancijos centro veiklą, pakvietė atvykti į svečius ir aplankyti muziejų. Apibendrinant visas veiklas, mokiniams buvo įteiktos Tolerancijos centro atstovo atvežtos dovanėlės – knygos.
Renginys, kurio metu mokiniai drąsiai dalijosi savo patirtimi, atidžiai klausėsi, bendravo su svečiu austru, mokytojais – puiki priemonė geriau pažinti save keliaujant ilgiausiu ir sudėtingiausiu karjeros keliu.
Lapkričio 27d. vyko penktų klasių mokinių ir Švenčionių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro darbuotojų Virginijos Mikštaitės – Avinienės bei Ingridos Kazakevičienės susitikimas.
Visuomenės sveikatos biuro specialistės papasakojo apie savo universitetines studijas, pristatė visuomenės sveikatos studijų programą. Vėliau detaliai apžvelgė savo darbo sritis, paaiškino, ką veikia visi visuomenės sveikatos biuro darbuotojai.
Paskui lektorės domėjosi, kaip mokiniai valosi dantis, pademonstravo, kaip tai taisyklingai atlikti. Taip pat kalbėjo ir apie asmens higieną, tyrė, ar švarios moksleivių rankos. Susitikimo pabaigoje specialistės kalbėjo apie taisyklingą mitybą, ragino mokinius prisiminti mitybos piramidę ir įvardyti dažniausiai vartotinus produktus. Be to, priminė ir apie žalingus įpročius, jų grėsmę organizmui.
Moksleiviai aktyviai domėjosi pristatomais dalykais, dalyvavo įvairiose specialisčių organizuojamos veiklose ir daug sužinojo apie visuomenės sveikatos specialistų darbą.
Vita Petkevičienė, 5c klasės auklėtoja
Lapkričio 26 ir 27 d. dvi mūsų kvadrato komandos (mergaičių ir berniukų) varžėsi dėl pergalės Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninėse varžybose. Sakoma, kas tiki pergale, ją ir pasiekia. Mūsų žaidėjai labai tikėjo pergale ir nenusivylė – abi komandos tapo čempionėmis.
Sveikiname šaunias berniukų ir mergaičių kvadrato komandas, džiaugiamės pergalėmis ir linkime sėkmės toliau!
Nacionalinę karjeros savaitę pradėjome išties įspūdinga kelione į Vilnių, kurios tikslas – supažindinti mokinius su kasdieniniu įmonių, organizacijų darbu, pagrindinėmis veiklomis ir vidaus tvarka bei skatinti mokinių norą plačiau domėtis būsima karjera.
Taigi lapkričio 24 d. 5a, 5b, 5c, 5d ir 5r klasių mokiniai vyko į UAB,,Antalis“ bei AB,,Swedbank“, norėdami susipažinti su šių įstaigų darbu.
Savo ekskursiją pradėjome UAB,,Antalis“. Ši įmonė prekiauja popieriumi, pakavimo ir vaizdinės komunikacijos medžiagomis. Mus pasitiko pardavimų vadybininkė Daiva Mažvilaitė – Varnienė, kuri papasakojo mums popieriaus atsiradimo istoriją, supažindino su gamybos būdais, popieriaus rūšimis bei formatu. Vėliau žiūrėjome filmą apie popierių, pagamintą rankiniu būdu. Sužinojome, kad iš pradžių verdama skysta masė iš medžiagų skiaučių bei popieriaus atliekų, paskui ji nukošiama ir formuojami lapai, kurie prispaudžiami ir suslegiami taip, jog nebeliktų juose vandens, vėliau šie lapai džiovinami, pjaustomi ir naudojami išskirtiniams, ranka rašytiems leidiniams. Be abejo, toks popierius yra brangus. Taip pat mus supažindino ir su pramonine įprasto popieriaus gamyba. Pasirodo, šis procesas vyksta labai greitai, o ir gaminama iš paprastų medžių. Vėliau pasimokėme atskirti popieriaus rūšis bei dydį, apžiūrėjome įvairių atspalvių dekoratyvinį popierių. Susitikimo pabaigoje gavome dovanėlių – spalvoto popieriaus, pieštukų ir atšvaitų.
Kelionę tęsėme apsilankymu AB,,Swedbank“, kuris pirmiausia nustebino įspūdingu dvidešimties aukštų pastatu. Banke mus pasitiko du darbuotojai, kurie pristatė banko veiklą. Jie pasakojo, kad bankas rūpinasi visais klientais, nepaisydamas jų pajamų. Taip pat supažindino su banko darbuotojų veikla ir poilsio galimybėmis. Vėliau mus nuvedė į darbuotojų poilsio kambarį, biblioteką bei konferencijų salę. Taip pat apsilankėme ir verslo klientų aptarnavimo salėse. Banko darbuotojai mums puikiai atskleidė, kokia yra svarbi bankininko profesija.
Šioje kelionėje mokiniai susipažino su įmonių veiklomis, įvairiais gamybiniais procesais, požiūriu į darbuotojus, taip pat ekskursija paskatino domėtis įvairiomis profesijomis. Kelionė tikrai buvo naudinga, nes tokia patirtis – dar vienas svarbus žingsnis kuriant savo karjerą.
Ekskursijos organizatoriai
Kūno kultūros pamokos, krepšinio, futbolo, bendro fizinio pasirengimo užsiėmimai, įvairios sportinės varžybos ir treniruotės, vykdomos mokykloje, skatina mokinius aktyviai dalyvauti fiziniame pasirengime. Tačiau nežiūrint į tai, jog mokykloje populiarūs sporto būreliai, norisi dar daugiau mokinių paskatinti aktyviai judėti. Sužinoję, jog nuo 2015 m. ,,Lietuvos ryto“ televizijos eteryje prasidės nauja laida ,,Drąsūs, stiprūs, vikrūs“, susidomėjome.
Paaiškėjo, jog šio TV projekto tikslas yra sudominti vaikus sportu pateikiant jį vaikams priimtina žaidimo forma, o jo globėjas – pats Lietuvos Respublikos Ministras pirmininkas Algirdas Butkevičius. Detaliau išanalizavus dalyvavimo sąlygas, sužinojus, kad bus galimybė gyvai pabendrauti su garsiausiais šalies sportininkais, norinčių atsirado tiek, kad teko organizuoti atrenkamąsias varžybas. Ir štai lapkričio 19 d. kūno kultūros mokytojas A.Gudelis organizavo estafečių rungtis, kuriose jėgas išbandė 5a, 5c, 6a, 6c klasių komandos. Drąsiausi, stipriausi ir vikriausi tądien buvo 6c klasės mokiniai. Jie ir dalyvaus projekte, atstovaus Švenčionių vidurinei mokyklai varžydamiesi su 5 – 6 klasių moksleiviais iš visos Lietuvos.
Dabar mūsų šeštokai turi sugalvoti savo klasės šūkį ir nusiteikti varžytis estafetėse, bei gerai praleisti laiką, susirasti naujų draugų. Mes linkime jiems sportinio ryžto ir sėkmės!
Lapkričio 20 d. mokykloje svečiavosi lengaatletės, sportinio ėjimo atstovės Neringa Aidietytė, Živilė ir Monika Vaiciukevičiūtės bei jų treneris V. Meškauskas. Susitikimo metu sportininkės ir treneris bendravo su 5 – 7 klasių ir 8-12 klasių mokiniais. Susitikimų metu svečiai papasakojo apie lengvosios atletikos šaką – sportinį ėjimą, apie savo kelią į sportą, asmeninius rekordus, sportininko charakterio savybes, sporto naudą žmogui.
5 – 7 klasių mokiniai su sportininkais bendravo aktų salėje, kuri buvo pilnut pilnutėlė. Mokiniai pateikė jiems daug įdomių, rimtų ir linksmų klausimų, įteikė gėlių, o 5r klasės mokiniai ir pačių pagamintus medalius bei atvirukus.
Vyresnieji susitiko ugdymo karjerai kabinete ir bendravo prie apskrito stalo. Jie taip pat džiaugėsi, kad ne tik sužinojo apie sportinį ėjimą, kuris mūsų mieste nėra labai populiarus, bet ir išgirdo nemažai trenerio išsakytų pamokymų apie karjerą, gyvenimo tikslą ir jo siekimą. Visi svečiai: ir vilnietė N.Aidietytė, kuri yra ne tik Europos, pasaulio, bet ir olimpinių žaidynių dalyvė, ir sesės dvynės, kurios taip pat sėkmingai skina laurus įvairiuose čempoionatuose, ir treneris, turintis ir sportininko patirties, įdomiai pasakojo ir apskritai labai nuoširdžiai bendravo. Kai kuriems buvo savotiška staigmena, jog M. ir Ž. Vaiciukevičiūtės yra ne tik kad kai kurių bendraamžės, nes dvyliktokės, bet kraštietės, pabradiškės.
Susitikimas sportininkėmis – Nacionalinės karjeros savaitės renginių pradžia.
Visos permainos sukelia vienokių ar kitokių nepatogumų. O ką kalbėti apie 10 – 11 metų vaikus, kai visiškai pasikeičia jų aplinka, perėjus iš vienos mokyklos į kitą, kai įpratę prie vienų dalykų, jie turi persiorientuoti prie kitų.
Kai į penktą klasę ateidavo tik buvę mūsų mokyklos ketvirtokai, jiems daug kas būdavo žinoma. Be abejo, adaptaciniu laikotarpiu ir jiems ne viskas sekdavosi, neįprasta būdavo gauti pažymius, dirbti su skirtingais mokytojais ir t.t. Tačiau kai atėjo ir kitų mokyklų ,,paauginti“ mokiniai, mes ėmėme galvoti, ką padaryti, kad kuo greičiau ir lengviau jie priprastų prie naujos aplinkos, tvarkos, naujų mokytojų ir draugų, kitaip sakant, kad adaptacinis laikotarpis būtų kuo trumpesnis ir lengvesnis. Tada ir gimė projektas ,,Penktokų adaptacija“.
Dabar jau trečius metus mes vykdome šį projektą ir džiaugiamės jo rezultatais. Smagu, kad įgyvendindami projekto tikslus ir uždavinius dirbame susitelkę ir vieningai. Suprantama, kad, ko gero, didžiausias krūvis tenka klasės auklėtojui, tačiau labai dideli pagalbininkai yra pagalbos mokiniui specialistai, mokyklos administracija ir mokinių tėvai. Projekto ,,Penktokų adaptacija“ dalyvių veiklos įvairios: mokinių stebėsena, individualūs ir grupiniai pokalbiai, anketavimas, susirinkimai, atviros pamokos, konsultacijos ir kt. Viena iš veiklų – 5-ų klasių mokinių tėvų metodinė konferencija ,,Mano vaikas penktokas“. Kasmet spalio – lapkričio mėnesiais į mokyklą pasikviečiame mokinių tėvelius ir drauge apsvarstome mums rūpimus klausimus – mūsų vaikų, penktokų, pasiekimus, emocinę būseną, šeimos ir mokyklos bendradarbiavimo formas.
Šiais metais metodinė konferencija vyko lapkričio 18 d. Į mokyklos aktų salę susirinko mokinių tėveliai, 5 – ų klasių auklėtojai, mokytojai dalykininkai. Po mokyklos direktoriaus žodžių apie labai svarbų mokyklos ir šeimos bendradarbiavimą siekiant vieno bendro tikslo – mokinių pasiekimų, ir projekto ,,Penktokų adaptacija“ trumpo pristatymo, buvo skaitomi (kaip vėliau sakė patys tėveliai) įdomūs ir naudingi pranešimai: ,,Tėvų į(si)traukimas į mokinių ugdymą“, ,,Penktų klasių mokinių adaptacijos tyrimų rezultatai“, ,,Lietuvių kalbos dėstymas 5-ose klasėse“ ir ,,Kai namuose penktokas“.
Pranešėja I.Stuglienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui, kalbėdama tema ,,Tėvų į(si)traukimas į mokinių ugdymą“, akcentavo glaudaus, partneryste pagrįsto šeimos ir mokyklos bendradarbiavimo svarbą, naudą mokiniams, tėvams ir mokytojams, aptarė mokykloje vykdomą bendradarbiavimo su tėvais politiką, informavo apie penktokų neformaliojo švietimo ir visas kitas nepamokines veiklas. Vėliau kalbėjusi mokyklos psichologė S.Kostina išanalizavo tyrimo apie penktokų adaptaciją rezultatus, pakomentavo, nuoširdžiai patarė, į ką atkreipti dėmesį sudėtingu adaptacijos laikotarpiu. Lietuvių kalbos mokytoja V.Petkevičienė tėveliams paaiškino, ko mokomasi per lietuvių kalbos ir literatūros pamokas, išskyrė sritis, kurios mokiniams sekasi, taip pat įvardijo tuos dalykus, tas vietas, kur daugiausia spragų. Be abejo, mokytoja patarė tėveliams, kuo jie gali padėti savo vaikams, kokios pačios patogiausios priemonės toms spragoms šalinti. Savo patirtimi turint namuose penktoką pasidalino Vido mama V.Garbulienė. Ji sakė, kad perėjus vaikui į penktą klasę, nerimo buvo. Tačiau pasitikint vaiku, jam padedant, nuolat besidomint jo pasiekimais mokykloje, emocine būsena, bendraujant su mokytojais, adaptacijos laikotarpis, galima sakyti, praėjo nepastebimai.
Konferencijos pabaigoje, po apibendrinamosios direktoriaus J.Semaško kalbos ir linkėjimo bendrauti ir bendradarbiauti, mokinių tėveliai susitiko su klasių auklėtojais.
Irena Stuglienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Tolerancijos savaitės metu, lapkričio 10 – 14 d., mokykloje buvo įgyvendintas integruotas trumpalaikis projektas „Mandagumo ir tolerancijos savaitė”.
Mūsų mokyklos tolerancijos savaitės darbai:
1. Organizavome dorinius disputus 3- 8, 10, 12 klasėse apie toleranciją bei netolerancijos apraiškas. Aptarėme filmą – interviu ,,Kas yra tolerancija?“
2. Organizavome diskusijas: ar mes gyvename Tolerantiškoje visuomenėje?
3. Vedėme istorijos, pilietinio ugdymo pamokas tema ,,Tolerancijos ir netolerancijos pavyzdžiai istorijoje ir jos vertinime“.
4. Vedėme integruotas tolerancijos pamokas pradinėse klasėse.
5. Dalyvavome Tolerancijos centre vykusame konkurso „Lietuvos Respublikos pilietis“ šventiniame renginyje.
6. Dalyvavome akcijoje „Būk tolerantiškas“.
7. Dalyvavome pilietinėje iniciatyvoje „Tolerancijos knyga“. Dalyvaudami akcijoje „Kartu kurkime tolerancijos knygą“, mokiniai piešė, aprašė tolerancijos – netolerancijos situacijas, parašė, kas, pasak jų, yra tolerancija, darė aplikacijas, pasirašė, linkėjo.
8. Organizavome Tolerancijos knygų parodą.
