Archive for balandžio 16th, 2015
Sėkmingas profesijos pasirinkimas ir asmens karjera yra ne tik mokinio, bet ir jį supančios aplinkos (tėvų, globėjų, mokyklos vadovų, mokytojų, karjeros specialistų ir būsimų darbdavių) rūpestis, todėl ypač reikšmingas yra visų dalyvių bendravimas ir bendradarbiavimas, padedantis mokiniui formuoti motyvuotus gyvenimo bei profesinės veiklos tikslus ir jų realizavimo būdus.
Vadovaudamiesi šiuolaikine karjeros samprata, mokykloje ugdome savarankišką, mąstantį ir nuolat aktyviai savo karjerą konstruojantį žmogų. Mokiniams teikiamos sistemingos, kokybiškos ir inovatyvios ugdymo karjerai paslaugos. Aktyviai dalyvaujame projekte „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme“, ugdymą karjerai integruojame į dalykų pamokas ir klasių valandėles.
Iniciatyvi ir kūrybinga ugdymo karjerai mokytoja Liudmila Semaško veda įvairias integruotas pamokas, kuriose dalyvauja skirtingų profesijų atstovai, ugdymo karjerai darbo grupei talkinant organizuoja renginius, pažintines, praktines išvykas, konsultuoja ne tik mokinius, bet ir mokytojus bei tėvus, kokių žinių, gebėjimų ir nuostatų reikia, siekiant parengti vaikus sudėtingam karjeros valdymo procesui.
Daug įvairių veiklų mokykloje vyksta kartu su mokinių tėveliais, o Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro inicijuota visuotinė atvirų durų diena tėvų darbovietėse „Šok į tėvų klumpes!“ buvo dar viena puiki galimybė apsilankyti savo tėvų darbo aplinkoje ir susipažinti su jų profesine veikla, plėtoti savo karjeros kompetencijas. Iniciatyvos metu balandžio 10 d. 6 – 8, 10 ir 12 klasių mokiniai dalyvavo pažintiniuose ir patyriminiuose vizituose net 11 įvairių įstaigų ir „pasimatavo“ daugybę profesijų: pasieniečio, kriminalisto, ugniagesio gelbėtojo, elektriko, siuvėjo, profesinio rengimo mokytojo ir specialybės ruošimo meistro, šaltkalvio – įrankininko, karininko ir kt.
Nuoširdžiai dėkojame mokinių tėveliams, priėmusiems bei organizavusiems jiems aktyvias profesijų ir karjeros galimybių pažinimo veiklas savo darbo aplinkoje. Ši mūsų bendra veikla paliko mokiniams daug neišdildomų įspūdžių, padėjo geriau pažinti save, pagalvoti apie planus ir siekius.
