Archive for lapkričio 21st, 2014
Kūno kultūros pamokos, krepšinio, futbolo, bendro fizinio pasirengimo užsiėmimai, įvairios sportinės varžybos ir treniruotės, vykdomos mokykloje, skatina mokinius aktyviai dalyvauti fiziniame pasirengime. Tačiau nežiūrint į tai, jog mokykloje populiarūs sporto būreliai, norisi dar daugiau mokinių paskatinti aktyviai judėti. Sužinoję, jog nuo 2015 m. ,,Lietuvos ryto“ televizijos eteryje prasidės nauja laida ,,Drąsūs, stiprūs, vikrūs“, susidomėjome.
Paaiškėjo, jog šio TV projekto tikslas yra sudominti vaikus sportu pateikiant jį vaikams priimtina žaidimo forma, o jo globėjas – pats Lietuvos Respublikos Ministras pirmininkas Algirdas Butkevičius. Detaliau išanalizavus dalyvavimo sąlygas, sužinojus, kad bus galimybė gyvai pabendrauti su garsiausiais šalies sportininkais, norinčių atsirado tiek, kad teko organizuoti atrenkamąsias varžybas. Ir štai lapkričio 19 d. kūno kultūros mokytojas A.Gudelis organizavo estafečių rungtis, kuriose jėgas išbandė 5a, 5c, 6a, 6c klasių komandos. Drąsiausi, stipriausi ir vikriausi tądien buvo 6c klasės mokiniai. Jie ir dalyvaus projekte, atstovaus Švenčionių vidurinei mokyklai varžydamiesi su 5 – 6 klasių moksleiviais iš visos Lietuvos.
Dabar mūsų šeštokai turi sugalvoti savo klasės šūkį ir nusiteikti varžytis estafetėse, bei gerai praleisti laiką, susirasti naujų draugų. Mes linkime jiems sportinio ryžto ir sėkmės!
Lapkričio 20 d. mokykloje svečiavosi lengaatletės, sportinio ėjimo atstovės Neringa Aidietytė, Živilė ir Monika Vaiciukevičiūtės bei jų treneris V. Meškauskas. Susitikimo metu sportininkės ir treneris bendravo su 5 – 7 klasių ir 8-12 klasių mokiniais. Susitikimų metu svečiai papasakojo apie lengvosios atletikos šaką – sportinį ėjimą, apie savo kelią į sportą, asmeninius rekordus, sportininko charakterio savybes, sporto naudą žmogui.
5 – 7 klasių mokiniai su sportininkais bendravo aktų salėje, kuri buvo pilnut pilnutėlė. Mokiniai pateikė jiems daug įdomių, rimtų ir linksmų klausimų, įteikė gėlių, o 5r klasės mokiniai ir pačių pagamintus medalius bei atvirukus.
Vyresnieji susitiko ugdymo karjerai kabinete ir bendravo prie apskrito stalo. Jie taip pat džiaugėsi, kad ne tik sužinojo apie sportinį ėjimą, kuris mūsų mieste nėra labai populiarus, bet ir išgirdo nemažai trenerio išsakytų pamokymų apie karjerą, gyvenimo tikslą ir jo siekimą. Visi svečiai: ir vilnietė N.Aidietytė, kuri yra ne tik Europos, pasaulio, bet ir olimpinių žaidynių dalyvė, ir sesės dvynės, kurios taip pat sėkmingai skina laurus įvairiuose čempoionatuose, ir treneris, turintis ir sportininko patirties, įdomiai pasakojo ir apskritai labai nuoširdžiai bendravo. Kai kuriems buvo savotiška staigmena, jog M. ir Ž. Vaiciukevičiūtės yra ne tik kad kai kurių bendraamžės, nes dvyliktokės, bet kraštietės, pabradiškės.
Susitikimas sportininkėmis – Nacionalinės karjeros savaitės renginių pradžia.
Visos permainos sukelia vienokių ar kitokių nepatogumų. O ką kalbėti apie 10 – 11 metų vaikus, kai visiškai pasikeičia jų aplinka, perėjus iš vienos mokyklos į kitą, kai įpratę prie vienų dalykų, jie turi persiorientuoti prie kitų.
Kai į penktą klasę ateidavo tik buvę mūsų mokyklos ketvirtokai, jiems daug kas būdavo žinoma. Be abejo, adaptaciniu laikotarpiu ir jiems ne viskas sekdavosi, neįprasta būdavo gauti pažymius, dirbti su skirtingais mokytojais ir t.t. Tačiau kai atėjo ir kitų mokyklų ,,paauginti“ mokiniai, mes ėmėme galvoti, ką padaryti, kad kuo greičiau ir lengviau jie priprastų prie naujos aplinkos, tvarkos, naujų mokytojų ir draugų, kitaip sakant, kad adaptacinis laikotarpis būtų kuo trumpesnis ir lengvesnis. Tada ir gimė projektas ,,Penktokų adaptacija“.
Dabar jau trečius metus mes vykdome šį projektą ir džiaugiamės jo rezultatais. Smagu, kad įgyvendindami projekto tikslus ir uždavinius dirbame susitelkę ir vieningai. Suprantama, kad, ko gero, didžiausias krūvis tenka klasės auklėtojui, tačiau labai dideli pagalbininkai yra pagalbos mokiniui specialistai, mokyklos administracija ir mokinių tėvai. Projekto ,,Penktokų adaptacija“ dalyvių veiklos įvairios: mokinių stebėsena, individualūs ir grupiniai pokalbiai, anketavimas, susirinkimai, atviros pamokos, konsultacijos ir kt. Viena iš veiklų – 5-ų klasių mokinių tėvų metodinė konferencija ,,Mano vaikas penktokas“. Kasmet spalio – lapkričio mėnesiais į mokyklą pasikviečiame mokinių tėvelius ir drauge apsvarstome mums rūpimus klausimus – mūsų vaikų, penktokų, pasiekimus, emocinę būseną, šeimos ir mokyklos bendradarbiavimo formas.
Šiais metais metodinė konferencija vyko lapkričio 18 d. Į mokyklos aktų salę susirinko mokinių tėveliai, 5 – ų klasių auklėtojai, mokytojai dalykininkai. Po mokyklos direktoriaus žodžių apie labai svarbų mokyklos ir šeimos bendradarbiavimą siekiant vieno bendro tikslo – mokinių pasiekimų, ir projekto ,,Penktokų adaptacija“ trumpo pristatymo, buvo skaitomi (kaip vėliau sakė patys tėveliai) įdomūs ir naudingi pranešimai: ,,Tėvų į(si)traukimas į mokinių ugdymą“, ,,Penktų klasių mokinių adaptacijos tyrimų rezultatai“, ,,Lietuvių kalbos dėstymas 5-ose klasėse“ ir ,,Kai namuose penktokas“.
Pranešėja I.Stuglienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui, kalbėdama tema ,,Tėvų į(si)traukimas į mokinių ugdymą“, akcentavo glaudaus, partneryste pagrįsto šeimos ir mokyklos bendradarbiavimo svarbą, naudą mokiniams, tėvams ir mokytojams, aptarė mokykloje vykdomą bendradarbiavimo su tėvais politiką, informavo apie penktokų neformaliojo švietimo ir visas kitas nepamokines veiklas. Vėliau kalbėjusi mokyklos psichologė S.Kostina išanalizavo tyrimo apie penktokų adaptaciją rezultatus, pakomentavo, nuoširdžiai patarė, į ką atkreipti dėmesį sudėtingu adaptacijos laikotarpiu. Lietuvių kalbos mokytoja V.Petkevičienė tėveliams paaiškino, ko mokomasi per lietuvių kalbos ir literatūros pamokas, išskyrė sritis, kurios mokiniams sekasi, taip pat įvardijo tuos dalykus, tas vietas, kur daugiausia spragų. Be abejo, mokytoja patarė tėveliams, kuo jie gali padėti savo vaikams, kokios pačios patogiausios priemonės toms spragoms šalinti. Savo patirtimi turint namuose penktoką pasidalino Vido mama V.Garbulienė. Ji sakė, kad perėjus vaikui į penktą klasę, nerimo buvo. Tačiau pasitikint vaiku, jam padedant, nuolat besidomint jo pasiekimais mokykloje, emocine būsena, bendraujant su mokytojais, adaptacijos laikotarpis, galima sakyti, praėjo nepastebimai.
Konferencijos pabaigoje, po apibendrinamosios direktoriaus J.Semaško kalbos ir linkėjimo bendrauti ir bendradarbiauti, mokinių tėveliai susitiko su klasių auklėtojais.
Irena Stuglienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Tolerancijos savaitės metu, lapkričio 10 – 14 d., mokykloje buvo įgyvendintas integruotas trumpalaikis projektas „Mandagumo ir tolerancijos savaitė”.
Mūsų mokyklos tolerancijos savaitės darbai:
1. Organizavome dorinius disputus 3- 8, 10, 12 klasėse apie toleranciją bei netolerancijos apraiškas. Aptarėme filmą – interviu ,,Kas yra tolerancija?“
2. Organizavome diskusijas: ar mes gyvename Tolerantiškoje visuomenėje?
3. Vedėme istorijos, pilietinio ugdymo pamokas tema ,,Tolerancijos ir netolerancijos pavyzdžiai istorijoje ir jos vertinime“.
4. Vedėme integruotas tolerancijos pamokas pradinėse klasėse.
5. Dalyvavome Tolerancijos centre vykusame konkurso „Lietuvos Respublikos pilietis“ šventiniame renginyje.
6. Dalyvavome akcijoje „Būk tolerantiškas“.
7. Dalyvavome pilietinėje iniciatyvoje „Tolerancijos knyga“. Dalyvaudami akcijoje „Kartu kurkime tolerancijos knygą“, mokiniai piešė, aprašė tolerancijos – netolerancijos situacijas, parašė, kas, pasak jų, yra tolerancija, darė aplikacijas, pasirašė, linkėjo.
8. Organizavome Tolerancijos knygų parodą.
Vilniaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato Migracijos valdybos mokslų metų pradžioje pradėtas konkursas mokiniams „Lietuvos Respublikos pilietis“ pasiekė finalą. Tolerancijos dienai minėti skirtas konkursas buvo užbaigtas jo dalyvių paskatinimu, laimėtojų sveikinimais, protų mūšio žaidimu ir pačių mokinių sukurtu meniniu pasirodymu. Mūsų mokyklos atstovai buvo tarp pastarųjų.
Į Tolerancijos centre vykstantį renginį buvo pakviesta apie šimtą mokinių iš 34 Vilniaus apskrities bendrojo ugdymo mokyklų. Tai gražiausius meno kūrinius sukūrę pradinukai, daugiausia viktorinos klausimų atsakę penktokai – aštuntokai, geriausiai pilietiškumo testą išsprendę vyriausieji mokiniai. Šventinis renginys – tai proga prisiminti džiugias trijų konkurso etapų akimirkas, dar kartą pasitikrinti istorijos, pasaulio pažinimo, literatūros ir teisės žinias, susipažinti ir pasižadėti kitais metais pasirodyti geriau.
Dauguma mokyklų varžėsi keliose konkurso dalyse, o kai kurios – visų amžiaus grupių konkursuose. Mūsų mokykla dalyvavo tik viktorinoje „Lietuvos Respublikos pilietis“.
Lapkričio 13-ąją buvo apdovanoti keturi viktorinos laimėtojai – vienas iš jų, mūsų mokyklos septintokas Aurimas Gaidys. Savo pergale jis atnešė sėkmę ir mokyklai. Mūsų mokyklos komandai buvo suteikta proga scenoje pristatyti savo meninį pasirodymą. Penktos klasės mokinė A. Sosnauskaitė kanklėmis atliko polkutę, o A. Gaidys su pasirinkta komanda pašoko „Subatėlę“. Prisistatydamas pats Aurimas sakė, kad būnant tolerantiškais kitiems reikia nepamiršti ir savo papročių, kultūros, istorijos. ,,Viskas nauja, kas pamiršta sena“ – teigė jis.
Renginio metu apdovanotas diplomu ir įvairiomis dovanomis buvo ne tik „Lietuvos Respublikos pilietis“ viktorinos laimėtojas A. Gaidys, bet ir jo draugų komanda. Padėkas gavo ir mokytojos, ruošusios viktorinai mokinius. Tai istorijos mokytojos Ramunė Skripskaitė Li, Renė Petronienė ir šokio mokytoja V. Montrimienė. Diplomus ir padėkas teikė Migracijos valdybos ir Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro atstovai. O dovanomis džiugino konkursą rėmusios organizacijos – Pareigūnų kredito unija, Lietuvos pramoninkų konfederacija, UAB „Atea“, UAB „Garsų pasaulis“, NP Foods Lithuania, Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, Policijos rėmėjų asociacija, Lenkijos Respublikos ambasada ir Lenkijos institutas.
Dar kartą sveikiname Aurimą Gaidį, tapusiu viktorinos ,, Lietuvos Respublikos pilietis“ laimėtoju ir tikimės, kad kitąmet šiame konkurse pasirodysime ne prasčiau. O Aurimo pavyzdys įkvėps kitus mokinius siekti aukštų istorijos, pasaulio pažinimo, literatūros ir teisės žinių rezultatų.
Ramunė Skripskaitė Li, istorijos mokytoja
